近日，一則有關(guān)人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)校園的消息，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。

據(jù)報(bào)道，不久前湖北省巴東縣一中學(xué)在學(xué)校內(nèi)推行“人臉支付”系統(tǒng)，學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)支付寶綁定銀行賬戶或者開(kāi)通電子飯卡后，就能實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校刷臉消費(fèi)。對(duì)此有網(wǎng)友通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”向縣政府反映，質(zhì)疑在學(xué)校推行“人臉支付”的必要性，并擔(dān)心第三方平臺(tái)難以保障學(xué)生的個(gè)人信息安全。對(duì)此校方回復(fù)表示，“學(xué)生人臉信息采集，是在家長(zhǎng)同意的情況下，由學(xué)生監(jiān)護(hù)人陪同學(xué)生采集信息完成，并直接上傳至支付寶人臉庫(kù)，其信息不存在外泄或另作他用”“該校師生均為自愿使用‘人臉支付’，校園一卡通仍可使用，只是沒(méi)有人再用”。

近年來(lái)，“人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)校園”的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，除了“人臉支付”，還應(yīng)用于校園門禁、課堂考勤等，的確給學(xué)校管理帶來(lái)了方便。但另一方面，由此產(chǎn)生的個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)，也引起了廣大網(wǎng)友，尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的擔(dān)心。

有一個(gè)專業(yè)名詞叫行政比例原則，在我國(guó)許多單行法律中都有所體現(xiàn)。該原則是指行政主體實(shí)施行政行為應(yīng)兼顧行政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和相對(duì)人權(quán)益的保護(hù)，如為實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)可能對(duì)相對(duì)人權(quán)益造成某種不利影響時(shí)，應(yīng)使這種不利影響限制在盡可能小的范圍和限度內(nèi)，保持二者處于適度的比例。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，當(dāng)有多種可供選擇的手段可以達(dá)到目的，應(yīng)該盡可能采取損害最小、最溫和、風(fēng)險(xiǎn)最小的手段。而當(dāng)某一手段有風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，要進(jìn)行平衡，只有證明目的大于該手段帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，手段才是合理的。

從這一角度分析，在校園內(nèi)推行人臉識(shí)別技術(shù)，雖然有其便利性，但并無(wú)必要性。正因如此，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人曾明確表示，“包含學(xué)生的個(gè)人信息都要非常謹(jǐn)慎，能不采集就不采集。能少采集就少采集，尤其涉及到個(gè)人生物信息”。

關(guān)于人臉識(shí)別技術(shù)能不能“進(jìn)校園”、可以應(yīng)用于哪些方面，職能部門應(yīng)該有一個(gè)明確的說(shuō)法，而不能止于“建議”。讓新技術(shù)運(yùn)用進(jìn)入制度化、規(guī)范化的治理軌道，才能最大限度地?fù)P長(zhǎng)避短、趨利避害。保護(hù)未成年人的個(gè)人信息安全，不該存在“模糊地帶”。(楊任)

關(guān)鍵詞： 人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)校園 人臉識(shí)別技術(shù) 人臉支付 刷臉消費(fèi)