【環(huán)球網(wǎng)科技 記者 林迪】

“因?yàn)槲覀兪亲鼋逃模鼋逃还馐亲鯧12，我們真正想做的是幫助包括基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育在內(nèi)的教育進(jìn)行大數(shù)據(jù)的普及，幫助大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)，并不斷在全球范圍內(nèi)推廣開來。”日前，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副總裁莫俊琦在接受環(huán)球網(wǎng)科技記者采訪時透露，伴隨著中國教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院(以下簡稱“研究院”)、教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟(以下簡稱“聯(lián)盟”)在位于福建長樂的數(shù)字中國教育小鎮(zhèn)揭牌，今年網(wǎng)龍會協(xié)同研究院、聯(lián)盟共同推出一套“中國教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用”的標(biāo)準(zhǔn)，并以年為跨度進(jìn)行更新，持續(xù)為中國數(shù)字教育的發(fā)展提供權(quán)威的支撐。

圖：網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副總裁莫俊琦

中國教育大數(shù)據(jù)的“兩架馬車”

1月20日，中國大數(shù)據(jù)教育應(yīng)用論壇在位于福建長樂的數(shù)字中國教育小鎮(zhèn)舉行。由中國大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究會主席團(tuán)專家委員會發(fā)起組織的中國教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院宣布成立;當(dāng)天，還成立了“教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副總裁莫俊琦擔(dān)任研究院副院長，同時也受邀擔(dān)任聯(lián)盟會長。

莫俊琦對記者表示，“‘中國教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院’和‘教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟’是有區(qū)別的。前者更像是一個學(xué)術(shù)性組織，會在中國大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究會主席團(tuán)專家委員會的引領(lǐng)下，做一些專注教育領(lǐng)域的研究甚至培訓(xùn)工作;而后者主要是針對業(yè)界的需求而生，尤其是以互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為主，越來越多的企業(yè)和機(jī)構(gòu)都在積極發(fā)展和探索大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，積極參與中國教育改革的進(jìn)程，有志于促進(jìn)教育事業(yè)在中國乃至全球的發(fā)展。”

對此，中國工程院院士倪光南表示：“‘研究院’和‘聯(lián)盟’的成立，將有助于建設(shè)創(chuàng)新教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的生態(tài)，并依托眾多專家團(tuán)隊(duì)、企業(yè)成員，運(yùn)用科學(xué)理念、切實(shí)助力教育大數(shù)據(jù)創(chuàng)新合作模式的發(fā)展，全面提升教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用的整體水平和產(chǎn)業(yè)競爭力，構(gòu)建具有影響力的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系建設(shè)案例，推動大數(shù)據(jù)在社會更多行業(yè)中的應(yīng)用。”

據(jù)了解，研究院委托網(wǎng)龍旗下教育品牌“網(wǎng)龍華漁教育”作為執(zhí)行院長單位承擔(dān)運(yùn)行。會上，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司董事長劉德建還詳細(xì)介紹了研究院的八項(xiàng)主要工作：

一是加強(qiáng)教育大數(shù)據(jù)的頂層設(shè)計(jì)，發(fā)揮智庫的作用;二是完善大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培訓(xùn)體系，推進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，牽頭編寫大數(shù)據(jù)專業(yè)的體系化的教材;三是在教育系統(tǒng)內(nèi)組織教育大數(shù)據(jù)相關(guān)培訓(xùn)，提升廣大教育工作者對大數(shù)據(jù)技術(shù)的認(rèn)知;四是推進(jìn)智能校園和智能教育系統(tǒng)的建設(shè);五是推動聯(lián)盟能夠進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的協(xié)同創(chuàng)新;六是每年舉辦峰會及巡回論壇，分享推廣教育大數(shù)據(jù)的研究成果和實(shí)踐案例;七是定期發(fā)布相關(guān)領(lǐng)域的報(bào)告，提升研究院的影響力;八是每年舉辦中國教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用百強(qiáng)企業(yè)的遴選，并發(fā)布中國智能教育百強(qiáng)市，推進(jìn)社會各界對教育大數(shù)據(jù)的關(guān)注。

作為教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟會長，莫俊琦介紹稱，目前，聯(lián)盟已陸續(xù)向中國移動、中國聯(lián)通、中國通用技術(shù)集團(tuán)、微軟中國研究院、華為、科大迅飛、好未來、今日頭條、網(wǎng)易、京東等16家企業(yè)發(fā)出邀請。迄今為止，已有12家企業(yè)確認(rèn)共同參與聯(lián)盟的發(fā)起，有10家企業(yè)提供了參與聯(lián)盟發(fā)起的承諾書。

聯(lián)盟作為第二駕“馬車”，更像一種“助攻”或者“前鋒”。一方面，以網(wǎng)龍為代表的聯(lián)盟企業(yè)或機(jī)構(gòu)能夠?yàn)檠芯吭禾峁┐罅?、現(xiàn)實(shí)、全球范圍的應(yīng)用案例，累計(jì)的海量教育數(shù)據(jù)資源將協(xié)助研究院開展大數(shù)據(jù)相關(guān)的研究。另一方面，企業(yè)作為教育領(lǐng)域的“觸角”，可以更好地把教育“痛點(diǎn)”和研究結(jié)果結(jié)合起來進(jìn)行驗(yàn)證。

莫俊琦以網(wǎng)龍舉例稱，“網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)已經(jīng)覆蓋了190個國家，目前有超過1億的用戶，超過1200萬的老師，有部署超過130萬間的教室，能夠?yàn)槲覀冄芯吭撼跗谠趪H方面大數(shù)據(jù)提供很多應(yīng)用案例。”

據(jù)悉，未來網(wǎng)龍華漁教育將通過大數(shù)據(jù)共用的模式，并基于數(shù)據(jù)安全的范疇下，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)社區(qū)、互動教室技術(shù)等資源，進(jìn)一步深耕教育產(chǎn)業(yè)，推動旗下備授課軟件101教育PPT融合大數(shù)據(jù)的搜集和分析能力，開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)。同時，網(wǎng)龍華漁教育還將借助自身的資源和技術(shù)優(yōu)勢，推進(jìn)精準(zhǔn)的學(xué)生數(shù)據(jù)分析，搜集及分析學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，為老師打造更有效的教學(xué)智慧增值產(chǎn)品，提升教學(xué)效率，為教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展提供全新的思路。

“大數(shù)據(jù)教育全球化”的底氣

以游戲“出道”，網(wǎng)龍很早就在全球市場上賺的“盆滿缽滿”，后來業(yè)務(wù)漸漸走出兩條路——游戲和教育，且以目前的發(fā)展來看，教育甚至更被重視。而網(wǎng)龍的底氣在哪?深厚的技術(shù)、創(chuàng)新基因和全球的資源、市場。

此前，網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立更是對記者透露，未來，網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)將分拆進(jìn)行獨(dú)立上市。

資料顯示，2015年，網(wǎng)龍全資收購全球教育行業(yè)巨頭普羅米休斯;2016年網(wǎng)龍與政府合作，建立中國首個創(chuàng)新型的VR產(chǎn)業(yè)基地——中國·福建VR產(chǎn)業(yè)基地;2017年哈佛大學(xué)給予網(wǎng)龍及北師大智慧學(xué)習(xí)研究院EcoMUVE軟件的永久學(xué)術(shù)授權(quán);同年，網(wǎng)龍推出了全球第一個教育性VR編輯器——101創(chuàng)想世界并收購教育產(chǎn)品供貨商JumpStart，進(jìn)一步擴(kuò)大互聯(lián)網(wǎng)社區(qū);2018年4月，網(wǎng)龍收購全球教育網(wǎng)絡(luò)Edmodo公司，獲得全球超過9000萬用戶的渠道，致力創(chuàng)建全球最大的教育社區(qū)。

對此，莫俊琦就網(wǎng)龍?jiān)谌蚴袌鼋逃龢I(yè)務(wù)的部署以及中國企業(yè)出海等話題發(fā)表了自己的看法。

莫俊琦以自己的經(jīng)歷解釋道，“很多國家認(rèn)為中國的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用走在世界的前列。就像是，我們已經(jīng)在計(jì)劃5G甚至6G的時候，有些地區(qū)還在講2G或者3G。”2018年7月，在受邀參加由金磚國家工商理事會組織的“金磚國家工商理事會中方數(shù)字經(jīng)濟(jì)工作組討論會議”上，莫俊琦發(fā)現(xiàn)，“當(dāng)很多國家都在探討教育信息化、教學(xué)白板的時候，一些國家和地區(qū)還在談一些傳統(tǒng)黑板。所以，與會代表就很希望協(xié)同合作，共同推進(jìn)‘數(shù)字教育’的發(fā)展。”

網(wǎng)龍方面則表示，期待未來在“數(shù)字教育”的范疇，能夠發(fā)揮技術(shù)、資源等優(yōu)勢，聯(lián)合更多企業(yè)、機(jī)構(gòu)，共同推動大數(shù)據(jù)教育在全球的應(yīng)用，協(xié)同數(shù)字教育的全面發(fā)展。

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