“根本吃不完!”這份“招生減章”上新了!
2023-07-09 15:18:26 來源:央視新聞客戶端
去年,云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生丁習(xí)功
因一條宣傳學(xué)校的視頻備受關(guān)注
【資料圖】
被不少網(wǎng)友調(diào)侃“招生減章”
(詳情點(diǎn)擊圖片↓↓)
近日,云南農(nóng)大
“招生減章”團(tuán)隊(duì)上新!
今年,他們畫風(fēng)一轉(zhuǎn)
在校園的菜地里、果樹下
給學(xué)校拍了一段“招生加章”
“吃不完!根本吃不完!”
“快來我們學(xué)校吧”
↓↓↓
01
“根本吃不完”
這里的水果免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生
龍眼、牛油果、蓮霧……
“吃不完!根本吃不完!”
視頻中云南農(nóng)大的“水果自由”
引起不少網(wǎng)友好奇
這里的水果真的吃不完嗎?
丁同學(xué)介紹,這些水果來自
云南農(nóng)大熱帶作物學(xué)院
康平教育實(shí)驗(yàn)基地
因?yàn)楫a(chǎn)量很大
工作人員根本吃不完
從去年開始,每到豐收的季節(jié)
他們就會(huì)把當(dāng)季水果運(yùn)到學(xué)校
發(fā)放給同學(xué)們
“我數(shù)了一下
基地里種了荔枝、桂圓、
黃皮、菠蘿蜜、葡萄、
菠蘿、橙子……
加起來大概30種水果
只要數(shù)量足夠
都會(huì)發(fā)下來給大家吃”
像這樣的水果發(fā)放活動(dòng)
云南農(nóng)大已經(jīng)舉辦了4次
在校學(xué)生都能免費(fèi)參與
上次大概有2000人領(lǐng)取
一共發(fā)了4噸
丁同學(xué)歡迎新生來品嘗水果
“前兩天我們剛剛收回
香蕉、芒果、
菠蘿蜜、桃子等水果
9月份就有冰糖橙、楊桃了
歡迎大家來品嘗!
△云南農(nóng)大熱帶作物學(xué)院康平教育實(shí)驗(yàn)基地(圖左一為丁同學(xué))
02
參加助農(nóng)活動(dòng)
“未來希望孵化‘新農(nóng)人’”
在網(wǎng)絡(luò)走紅后
丁同學(xué)的生活更加忙碌了
中草藥專業(yè)的他
這學(xué)期學(xué)習(xí)了中藥炮制學(xué)
中藥制劑檢測(cè)技術(shù)等專業(yè)課程
在實(shí)踐課種下了
石斛、白芨、云茯苓等中草藥
△茯苓新菌株推廣種植測(cè)產(chǎn)(圖左二為丁同學(xué))
課余時(shí)間,他幫學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐“直播帶崗”
還參加校鎮(zhèn)合作店的助農(nóng)活動(dòng)
幫農(nóng)戶銷售農(nóng)產(chǎn)品
丁同學(xué)說,他課余創(chuàng)作視頻
都是在不影響學(xué)業(yè)的
情況下進(jìn)行的
“我的視頻沒有經(jīng)過策劃
都是在回宿舍或者
去圖書館的路上
突然有了靈感
所以沒有占用太多的時(shí)間”
△參與冬季馬鈴薯收獲
很多人通過丁同學(xué)的視頻
了解真實(shí)“學(xué)農(nóng)人”的日常
也有養(yǎng)殖戶和種植戶
給丁同學(xué)留言
咨詢他專業(yè)問題
“比如他們養(yǎng)的?;蜇i得了病
我就會(huì)請(qǐng)教相應(yīng)的老師
反饋給他們,
直到把問題解決了”
在這個(gè)過程中
丁同學(xué)接觸到許多農(nóng)戶
也更了解他們的生產(chǎn)生活
他說孵化“新農(nóng)人”
是未來努力的方向
“希望能給他們做一些科普
教傳統(tǒng)農(nóng)戶
更加科學(xué)高效的管理方式
另外,我還想教農(nóng)戶
怎么用一部手機(jī)做電商
推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村電商的發(fā)展”
03
幫助咖農(nóng)創(chuàng)收
他直播銷量過萬
在“招生加章”的視頻中
另一位同學(xué)也引起了網(wǎng)友的注意
他叫高先龍
是農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生
目前已經(jīng)畢業(yè),留校創(chuàng)業(yè)
因?yàn)橥瑯訍酆米悦襟w
他經(jīng)常和丁同學(xué)一起創(chuàng)作短視頻
△高先龍
目前,高同學(xué)成為一名助農(nóng)主播
為當(dāng)?shù)乜мr(nóng)促進(jìn)創(chuàng)收
在普洱地區(qū)
茶葉和咖啡是最重要的經(jīng)濟(jì)作物
也是當(dāng)?shù)刂Υ蛟斓?/p>
高原特色產(chǎn)業(yè)
高同學(xué)從今年3月開始直播
截至目前,銷售量已超過1萬單
他希望未來能助力
其他農(nóng)特產(chǎn)業(yè)出圈
△圖左為丁同學(xué),圖右為高同學(xué)
“希望通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)
在鄉(xiāng)村振興道路上
貢獻(xiàn)一份自己的力量”
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